早期教育是一本由江苏教育报刊总社主办的教育期刊,1983年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教育瞭望、政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学、家庭与社区。
早期教育杂志创刊于1983年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:周刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
早期教育杂志主要面向幼儿家长和幼儿教育工作者,本着为早期教育的理论与实践架筑探索通道,为幼儿教师的专业成长提供交流平台,为家长科学教育孩子提供理论与方法的办刊宗旨,在幼教界产生了广泛的影响。
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(二)注释是对文中某一内容的解释或补充说明,用数字加圆圈标注(如①、②……)置于文末。
(三)论文作者保证该论文没有一稿多投。若编辑部发现论文作者将该论文一稿多投,编辑部有权追补论文作者由此给编辑部造成的损失。
(四)文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。
(五)注释与参考文献:注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚;参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[])按顺序编码标明,并与文末编码对应。
作者:李萌; 许晓晖
作者:李姗泽; 宋武; 刘璐
作者:林虹
作者:陈晓湄
作者:李丽
被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
用于评职称的杂志需要具备正规性、合法性、学术性,才是评职称认可的期刊。早期教育杂志是由江苏教育报刊总社主办,江苏教育报刊总社主管的一本省级期刊期刊,可用于职称评定。
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