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早期教育
  • 主办单位:江苏教育报刊总社
  • 主管单位:江苏教育报刊总社
  • 国际刊号:1005-6017
  • 国内刊号:32-1099/G4
  • 邮发代号:28-102
  • 全年订价:¥336.00

早期教育杂志

Early Education

杂志介绍:

早期教育是一本由江苏教育报刊总社主办的教育期刊,1983年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教育瞭望、政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学、家庭与社区。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.27 影响因子
  • 江苏 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

上海图书馆馆藏 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中)

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 社科双效期刊 中国期刊方阵双效期刊

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

早期教育杂志简介

早期教育杂志创刊于1983年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:周刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。

早期教育杂志主要面向幼儿家长和幼儿教育工作者,本着为早期教育的理论与实践架筑探索通道,为幼儿教师的专业成长提供交流平台,为家长科学教育孩子提供理论与方法的办刊宗旨,在幼教界产生了广泛的影响。

早期教育投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)稿件须有“摘要”(中、英文),用以准确概括文章的主要内容,包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论,字数一般控制在 300 字以内。

(二)注释是对文中某一内容的解释或补充说明,用数字加圆圈标注(如①、②……)置于文末。

(三)论文作者保证该论文没有一稿多投。若编辑部发现论文作者将该论文一稿多投,编辑部有权追补论文作者由此给编辑部造成的损失。

(四)文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

(五)注释与参考文献:注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚;参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[])按顺序编码标明,并与文末编码对应。

早期教育历史收录信息

  • 北大核心期刊(2004版)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

早期教育发表范例

  • 5~6岁幼儿时距知觉与延迟满足的关系

    作者:李萌; 许晓晖

  • 传统文化精神关照下幼儿园园本课程开发的实践与思考

    作者:李姗泽; 宋武; 刘璐

  • 追随儿童的课程转型——从金陵文化特色课程到小小城市探索者课程

    作者:林虹

  • 当情境教育与“生活经历”课程相遇——关于园本课程中情境教育的有效运用

    作者:陈晓湄

  • 激发家长参与幼儿园课程建设的策略

    作者:李丽

早期教育数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

投稿常见问题

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